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Avaliação da qualidade da assistência de enfermagem na manutenção de cateteres vesicais de demora

Objetivo: avaliar a qualidade da manutenção do cateterismo vesical em pacientes adultos internados em um hospital universitário. Método: estudo observacional, prospectivo e quantitativo realizado em duas unidades de internação em clínica médica e cirúrgica de um hospital de ensino, entre maio e ...

A investigação científica na formação do enfermeiro: a perspectiva do docente

Objetivo: compreender como a abordagem do tema investigação científica pode contribuir para o desenvolvimento da competência científica do estudante de Enfermagem, apreendendo suas fortalezas e limites. Método: estudo descritivo e exploratório do tipo estudo de caso, com abordagem qualitativa. A p...

The nurse training in research in the undergraduate education: teaching perceptions

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: To analyze how the approach of the theme "scientific investigation" can contribute to the development of the scientific competence of the Nursing student. Method: A descriptive-exploratory, case-study, qualitative study was carried out with professors from a public university in the...

Estratégias de ensino e aprendizagem no internato hospitalar de enfermagem de um currículo integrado

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (11), 2017
Objetivo: compreender as estratégias de ensino e aprendizagem empregadas na formação do enfermeiro. Método: estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com o coordenador do módulo e com estudantes da quarta série do curso de Enfermagem. Os dados foram produzidos por entrevista individua...

Competências gerenciais de gestores de um curso de graduação em enfermagem

Objetivo: compreender as competências referentes ao gestor de um curso de graduação em enfermagem que desenvolve a metodologia do currículo integrado (CI). Método: Pesquisa qualitativa, descritivo-exploratória, realizada por meio de entrevista progetista com gestores do curso de enfermagem de uma u...